编者按:2026年是“十五五”规划开局之年。这个暑期，校团委认真落实学校党委部署要求，从陕西、西部、边境、全国四个层面深度拓展实践育人空间与阵地，组织师生走出校园，深入基层，躬身实践，收获成长。青春赴山海，实践正当时，看师大学子以脚步丈量山河，以行动书写担当！

近日，生命科学学院“秦岭珍稀濒危药用资源保护与繁育调研”实践队走进秦岭，开展实地调研，把课堂所学转化为实际行动，在绿水青山间绽放青春风采。

夯实基础 培训动员

实践动员会上，指导教师强毅明确种质资源调查与标准化繁育的实践路线；带队教师同步开展安全教育，筑牢实践安全底线。

实践筹备阶段，团队组织专题培训会，集中学习野外调查、本草考证等基础理论。成员依托地方志梳理秦岭药用植物史料，结合繁育研究目标，制定调研方案。

躬耕实践 多维调研

带着充分的专业储备与明确的安全规范，实践队走出校园，开启多样化实地调研。前期调研阶段，实践队在西安植物园聆听总园艺师李艳老师的系统介绍，详细了解秦岭植物种质资源的保育技术以及园内濒危植物的保育情况；在牛背梁国家级自然保护区管理局，宣传教育科张挺科长为队员们介绍了牛背梁保护区内植物资源的调查与保护现状，为实践调研提供了权威数据支撑。

实地调研阶段，在平河梁国家级自然保护区，队员走访当地居民，围绕珍稀药用植物保护与繁育开展交流，完成了濒危药用植物资源与其具体生境的实地勘察。

依托西北濒危药材资源开发国家工程实验室，队员们开展繁育试验，系统学习了扦插、移栽和组培等植物繁育技术，不断夯实生物科学专业基础。

在南五台试验站，队员现场指导工作人员扦插新品种艾草，完成了珍稀植物样本采集与药材繁育等，近距离接触中药材培育一线工作。

在罗汉坪管护站，工作人员分享了基层护林队伍常年驻守山林的工作经历。队员们围绕秦岭生态保护难点、珍稀植物保护与繁育等问题与工作人员进行交流。

在朱雀试验站，队员系统学习了红豆杉种质保存与人工繁育技术，深入了解了珍稀药用植物的林下复合培育模式。

在西安市林木种苗工作站，队员们由湿地植物调查转入标本馆讲解，将实践收获转化为科普输出，为生态保护教育注入青春活力。

科普转化阶段，在西安市科学技术交流馆，馆内的李婉老师和杨紫嫣老师为队员们详细讲解了科普宣传视频制作的具体流程，为成果转化提供专业指导。

砥砺前行 总结展望

阶段总结会上，团队全面回顾了前期的实践经历，交流实践心得。指导教师强毅强调要将调研成果转化为实际行动，在实践过程中收获成长。

下一步，团队将系统整理调研成果，撰写资政报告、繁育技术手册等，为秦岭药用资源保护与产业发展提供参考；同时深化科普转化，制作主题微课与宣传物料，讲好秦岭故事，以青春行动助力陕西绿色高质量发展。