编者按：2026年是“十五五”规划开局之年。这个暑期，校团委认真落实学校党委部署要求，从陕西、西部、边境、全国四个层面深度拓展实践育人空间与阵地，组织师生走出校园，深入基层，躬身实践，收获成长。青春赴山海，实践正当时，看师大学子以脚步丈量山河，以行动书写担当！

近日，教育学部“筑梦田中服务队”赴渭南市白水县田家炳实验中学，开展为期六天的乡村支教社会实践。

2026年“携手田中・筑梦白水”实践开营仪式合影

多彩课堂：五育深耕点亮少年盛夏

本次支教以特色课堂教学为核心主线，打造沉浸式、多元化的五育课程。服务队打造非遗美育课堂，聚焦中华优秀传统文化，开设活字印刷、藤编手作、漆扇绘制、民俗舞龙等特色课程，课堂以动手实操为主，让中学生亲身感受传统工艺的制作流程，在创作中提升审美素养、厚植文化自信。

科普课堂为乡土校园注入创新活力，有效弥补乡村科创教育资源短板。服务队开设人工智能探索、二进制解密、图形编程实操、水火箭实验等趣味课程，将抽象的科学原理转化为直观易懂的课堂演示。同学们积极参与实验操作，在探索体验中激发科学兴趣、锻炼逻辑思维，有效拓宽了科学视野。

此外，团队还将心理关怀与红色育人融入课堂，引导学生正视成长困惑，帮助学子塑造健康的心态，厚植青少年的爱国情怀。丰富多元的特色课堂层层递进、相辅相成，让五育并举理念真正落地乡村校园。

随堂调研：扎根实践体察乡土学情

本次社会实践在支教开展过程中同步推进学情调研。队员们依托日常课堂教学、课后交流观察，调研乡村初中思政教育一体化建设现状、红色课程育人实效以及学生人工智能认知与使用情况，以调研支撑精准支教。为精准化课堂教学、支教帮扶积累真实资料，切实做到教学与调研相辅相成、双向赋能。

深耕乡土：青春赋能助力教育振兴

六天的支教实践，以优质特色课程赋能乡村素质教育发展。青年学子以专业所长反哺乡土，用耐心与热忱陪伴乡村少年成长，切实弥补乡村教育资源短板，用实际行动传承“西部红烛两代师表”精神品格。未来，“筑梦田中服务队”将持续深耕乡村教育帮扶事业，持续输送青春力量，助力乡村教育振兴稳步前行。