7月7日—14日，数科院“关爱城市农民工子女”暑期社会实践服务队在学院团委书记邹尚田老师的带领下赴西安市灞桥区五环中学对该校的农民工子女进行了以“关于城市农民工子女的社会适应性及自我身份认同的调查研究”为主题的暑期社会实践活动。

    7月7日—13日，实践队员们深入学校和学生家庭开展了问卷调查、家庭访谈、学业辅导和心理关爱、爱心捐赠等活动。此次调研主要采用了问卷调查的方法，以走访调查、访谈为辅助手段，从学生的社会适应性、学习状况以及心理状况三个方面做了调研。实践队员们首先对西安灞桥区五环中学的200余名农民工子女进行问卷调查，并回收统计了相关数据。随后，团队从问卷调查表中随机的抽取了50余名学生进行了家庭访谈、学业辅导和心理关爱等活动。实践队员们从家庭经济情况、父母文化程度、家庭和睦程度和家庭对孩子的关心程度等方面展开了调查了解，并对孩子们进行了课业辅导。实践队员们还给孩子们带去了书籍和学习用品。

    7月14日，接受家访的部分孩子在家长和团队成员的带领下，参观了我校校园、博物馆等，并进行了团队合作训练游戏。他们从教学楼到博物馆，从图书馆到体育馆，切身的感受到了大学校园的环境和氛围。在参观博物馆的过程中，博物馆的解说员还做了详细的讲解，让孩子们受益匪浅。下午，孩子和家长们在数科院多功能厅进行了团队合作训练游戏，并听取了实践队员对学习方法的指导和介绍。在活动最后，实践项目小组成员针对孩子的学习情况和心理状况进行了讨论和交流。

    通过此次暑期社会实践活动，实践队员进一步了解了农民工子女的学习、生活情况。与城市青少相比，城市农民工子女与父母的沟通较少、对社会相对陌生和排斥、在学习上要付出更多的努力却要承受更大的压力。因此，社会学校、和家庭应该更多地关心、关注、关爱农民工子女，让他们更好地融入城市。数科院团委已与五环中学初步达成对于该校农民工子女结对帮扶的长效机制，以保证此项活动的延续性和实效性。

出征


课业辅导




博物馆留念


孩子们在图书馆借书